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Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler

in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT)

Im Hector Seminar fördern wir hochbegabte Schülerinnen und Schüler in der Region Nordbaden. In wöchentlichen Sitzungen arbeiten und forschen die Kinder und Jugendlichen an den Standorten Mannheim, Heidelberg, Karlsruhe und Pforzheim an Fragen und Problemen aus dem MINT-Bereich. Wir arbeiten interdisziplinär und projektorientiert, ab Klasse 8 auch jahrgangsübergreifend. Voraussetzung für die Aufnahme in das Hector Seminar ist die erfolgreiche Teilnahme an dem zentralen Testverfahren, das an ausgewählten Gymnasien in der Region Nordbaden durchgeführt wird. Pro Jahrgang werden 20 Schülerinnen und Schüler an den vier Standorten aufgenommen. Die Förderung beginnt in Klasse 6 und endet im Abiturjahr.

Aktuelles

Wir über uns

Wie wir fördern

Wettbewerbe und mehr!

Aktuelles

Aktivitäten des Hector Seminars

Wettbewerbe

Advent, Advent, ein Lichtlein brennt... Mathe im Advent, Physik im Advent oder der Chemische Adventskalender - bei den naturwissenschaftlichen Adventskalendern geht dem ein oder der anderen bestimmt ein Licht auf! Weiterhin offen sind die Anmeldungen für die Internationale JuniorScience Olympiade, die Deutsche Neurowissenschaften-Olympiade, für den Bundeswettbewerb Informatik, JuniorIng oder zum Artur Fischer-Erfinderpreis. -> mehr...

Robotik-Wettbewerb 2025

"Auf die Plätze, fertig, los!" Am Samstag, den 18. Januar 2025 ist es wieder soweit: Beim Robotik-Wettbewerb am Mannheimer Technoseum treten die Hector-Kurse des Jahrgangs H22 gegeneinander an. Welcher Roboter kommt am schnellsten durch das Labyrinth und wer gewinnt das Wettrennen? Welches Team löst die Komplexitätsaufgabe am besten und baut den kreativsten Roboter, der mit der Publikum interagieren kann? Auch im Kolloquium und mit ihren Postern müssen die 8.Klässler überzeugen. Nur wer in den verschiedenen Disziplinen punktet, kann am Ende gewinnen!

Erste Einblicke

Aus den Projekten

Einen ersten Einblick zum Stand ihrer Arbeit in den Projekten der Kooperationsphase 2024/25 haben die Hectorianerinnen und Hectorianer aus dem Kurs KA19 gegeben. Beim Feedback-Treffen im Kurs wurden neben ersten Ergebnissen die weiteren Planungen vorgestellt. Eine Einführung in das Projektmanagement soll helfen, die angestrebten Ziele nicht aus dem Blick zu verlieren. Bis Ende des Jahres erstellen die 11.-Klässler nun Projektstruktur- und Zeitpläne. Wie realistisch diese Planungen sind, wird sich beim nächsten Feedback-Treffen im März zeigen.

IBO 2025

Biologie begeistert!

Über tolle Erfolge in der Internationalen Biologie-Olympiade (IBO) können sich David Fernandes (HD20), Emilien Herfrey und Pauline Blitzner (beide KA20) freuen. Dank sehr guter Ergebnisse qualifizierten sich alle drei für die zweite Wettbewerbsrunde. Pauline erreichte dabei mit der vollen Gesamtpunktzahl sogar bundesweit einen 1. Platz. 1293 Schülerinnen und Schüler hatten in diesem Jahr am Wettbewerb teilgenommen; 588 von ihnen haben sich für die 2. Runde qualifiziert.

Plasmid-Praktikum

Genau hingeschaut!

Nach mehr als 2 Stunden kommt der spannende Moment: Wie groß ist das "pellet", das sich am Boden des Reaktionsgefäßes gesammelt hat? Denn nur das ist die Plasmid-DNA, die die Hectorianerinnen und Hectorianer isoliert und in diversen Schritten aufgereinigt und zentrifugiert haben. Nach anschließenden Verdau und der Auftrennung in der Gelelektrophorese bestimmen sie die Größe der DNA-Fragmente. Damit am Ende des Praktikumstages am Schüler*innenlabor Molekularbiologie eine fertige Plasmid-Karte ermittelt werden kann, ist neben experimentellen Geschick auch Kombinationsgabe erforderlich.