Aktuelle Meldungen

Einen ersten Einblick zum Stand ihrer Arbeit in den Projekten der Kooperationsphase 2024/25 haben die Hectorianerinnen und Hectorianer aus dem Kurs KA19 gegeben. Beim Feedback-Treffen im Kurs wurden neben ersten Ergebnissen die weiteren Planungen vorgestellt. Eine Einführung in das Projektmanagement soll helfen, die angestrebten Ziele nicht aus dem Blick zu verlieren. Bis Ende des Jahres erstellen die 11.-Klässler nun Projektstruktur- und Zeitpläne. Wie realistisch diese Planungen sind, wird sich beim nächsten Feedback-Treffen im März zeigen.

Über tolle Erfolge in der Internationalen Biologie-Olympiade (IBO) können sich David Fernandes (HD20), Emilien Herfrey und Pauline Blitzner (beide KA20) freuen. Dank sehr guter Ergebnisse qualifizierten sich alle drei für die zweite Wettbewerbsrunde. Pauline erreichte dabei mit der vollen Gesamtpunktzahl sogar bundesweit einen 1. Platz. 1293 Schülerinnen und Schüler hatten in diesem Jahr am Wettbewerb teilgenommen; 588 von ihnen haben sich für die 2. Runde qualifiziert.

Zum Abschluss der Kooperationsphase 2023/24 haben die Schülerinnen und Schüler des Kurses PF18 die Ergebnisse ihrer Forschungsarbeiten bei den Abschlusspräsentationen an der Hochschule Pforzheim vorgestellt. In den Seminarräumen der Fakultät für Technik zeigten die Absolventinnen und Absolventen des Hector-Seminars, womit sie sich im vergangenen Jahr beschäftigt hatten. Die Themen waren auch diesmal wieder sehr vielfältig und umfassten den gesamten MINT-Bereich.

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Über die Möglichkeiten zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) und "Extended Reality" (XR) in der Schule haben sich Kursleiterinnen und Kursleiter des Hector Seminars fortgebildet. Beim Besuch am Lehrstuhl für Didaktik der Physik an der LMU München zeigten Prof. Jochen Kuhn und sein Team, mit welchen Forschungsfragen sie sich aktuell beschäftigen und demonstrierten mögliche Anwendungsgebiete von KI, AR (dt.: erweiterte Realität) und VR (dt.: virtuelle Realität) in der Lehre.

Während die Abschlusskolloquien der Kurse H18 auch in Pforzheim und Mannheim und Heidelberg in Kürze bevorstehen, hat die Kooperationsphase 2024/25 für den darauf folgenden Jahrgang teils bereits begonnen. Je nach Interessenslage bearbeiten die Hectorianerinnen und Hectorianer in ihrem letzten Förderjahr Forschungsthemen an verschiedenen Instituten und Institutionen in der Region. Dank der Unterstützung der Kooperationspartner sind dabei vielfältige Angebote aus dem gesamten Spektrum der Mathematik, Informatik, Natur- und Ingenieurswissenschaften möglich.

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Damit neue Produkte entstehen können, ist mehr als eine gute Idee nötig. Beim Prakitkum in der Offenen Jugendwerkstatt Karlsruhe e. V. in Grünwettersbach haben die Hectorianerinnen und Hectorainer aus dem Kurs KA 21 verschiedene Handwerkstechniken kennengelernt, mit denen sich ihre Ideen in die Praxis umsetzen lassen. Ziel des Projektes ist ausgehend von der Idee, einen Prototypen zu bauen und eine Patentschrift zu entwerfen, mit der die Erfindung geschützt werden kann..

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Über Verstärkung kann sich das Hector-Team am Standort Mannheim freuen: Oliver Schuppe vom Ursulinen-Gymnasium Mannheim (Informatik, Mathematik) und Lars Unangst, Lehrer am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Weinheim (Chemie, Mathematik), sind seit diesem Schuljahr als Kursleiter in den Kursen MA 21 - 24 aktiv. Für die neue Aufgabe wünschen wir ihnen alles Gute!

Die Ergebnisse der Kooperationsphase 2023/24 haben die Hectorianerinnen und Hectorianer des Kurses KA18 beim Abschlusskolloquium in Karlsruhe präsentiert. In den Hörsälen des Karlsruher Instituts für Technologie zeigten sie, woran sie seit Herbst 2023 gearbeitet und geforscht haben. Neben den Vorträgen entstanden umfangreiche Abschlussberichte, in denen die Arbeiten wissenschaftlich dokumentiert wurden.

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